Habilidades socioemocionales en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 733, Satélite, Perene - Chanchamayo

Abstract

La investigación examinó el nivel de habilidades socioemocionales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 733, Satélite, Perene - Chanchamayo, utilizando una metodología descriptiva simple. La muestra consistió en 27 niños y niñas, y se empleó la técnica de observación junto con un cuestionario de escala de habilidades socioemocionales. Las variables evaluadas fueron Adaptación, Participación, Seguridad y Cooperación. Los resultados revelaron que la mayoría de los niños (70%) exhiben un nivel alto de habilidades socioemocionales, lo que sugiere un ambiente educativo propicio para su desarrollo emocional y social. Sin embargo, un porcentaje menor se encuentra en los niveles medio (19%) y bajo (11%), indicando la necesidad de proporcionar apoyo adicional para mejorar estas habilidades en algunos niños.