La Filosofía del Kametsa Asaike y la Educación en Valores de los Estudiantes de la I.E. No. 34269 Augusto E. Tamayo del Centro Poblado Puerto Yesupe, Distrito de Puerto Bermúdez, Provincia de Oxapampa, Región Pasco

Abstract

La tesis intitulada “La filosofía del Kametsa Asaike y la educación en valores de los estudiantes de la I.E. No. 34269 Augusto E. Tamayo del centro poblado Puerto Yesupe, distrito de Puerto Bermúdez, provincia de Oxapampa, región Pasco” se planteó como objetivo la influencia de la evaluación de la filosofía del Kametsa Asaike y la educación en valores. La metodología cuantitativa descriptiva correlacional no experimental. La muestra de estudio fueron 20 estudiantes. Del estudio se demostró de que existe una relación positiva alta entre la filosofía del Kametsa Asaike y la educación en valores de los estudiantes de la I. E. No. 34269 Augusto E. Tamayo del centro poblado Puerto Yesupe. La verificación de la hipótesis demuestra una relación entre las dos variables con un Coeficiente de Correlación de r = 0.855 que está en α=0,10, en gl = 18, en un valor crítico = 1.611 que evidencia esa correlación. El 90% de los estudiantes tiene información sobre la filosofía del Kametsa Asaike y la educación en valores de los estudiantes, esto evidencia que hay un alto nivel de comprensión de la filosofía del Kametsa asaike y un alto nivel de la reflexión sobre la educación en valores. Después de la prueba de hipótesis se nota que la tc: 1.611 es mayor que la t teórica: 1.3304 en un α=0,10 en consecuencia se acepta la hipótesis.