Habilidades visuales y desempeño escolar en alumnos de 6º de primaria de la Institución Educativa Integrado Santa Apolonia Nº 34418 de Villa Rica - Pasco

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre las habilidades visuales y desempeño escolar en alumnos de 6º de primaria de la Institución Educativa Integrada Santa Apolonia Nº 34418 de Villa Rica - Pasco. Es una investigación de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental de corte transversal, en razón a que establece una relación entre habilidades visuales y desempeño escolar. Por otro lado, la investigación asume el método hipotético deductivo de enfoque cuantitativo, realizándose el estudio en una muestra no probabilística de 23 alumnos de sexto grado de primaria. Respecto de ambas variables se utilizaron la técnica de la encuesta, que hizo uso como instrumento el cuestionario; por consiguiente, los resultados de ambos instrumentos fueron correlacionados estadísticamente.