Relación entre los recursos didácticos consignados en los sílabos de cursos generales y el modelo educativo vigente para la formación de estudiantes en el programa de estudios de Ciencias sociales, filosofía y psicología educativa del período 2017 a 2021, UNDAC - Pasco – 2023

Abstract

El esfuerzo y propuesta intelectual referido a la “Relación entre los recursos didácticos consignados en los sílabos de cursos generales y el modelo educativo vigente para la formación de estudiantes en el programa de estudios de Ciencias sociales, filosofía y psicología educativa del período 2017 a 2021, UNDAC - Pasco – 2023”, primigeniamente tiene la intención de determinar el vínculo entre esas variables, como punto de partida para otras faenas intelectivas. Se dinamizó en el tipo básico, nivel correlacional, con métodos que respetan los cánones de la ciencia, los procesos lógicos y técnicos oportunos, para lo cual hemos empleado la ficha de análisis documental a fin de escarminar los rasgos de 15 sílabos y del modelo que los sustenta. Siendo una tarea cuasi hermenéutica que ha tenido como hallazgo general lo siguiente: No hay nexo moderado entre las variables de estudio, al contrario, se evidencia un nexo positivo medio (según se ubica entre 0.11 y 0.50), además de los valores de Rho en el orden siguiente: 0.32, 0.2 y 0.39. A la vez, nuestra dedicación académica sugiere que se debe mejorar la comprensión y praxis del modelo educativo optado, asimismo su consecuente impacto en la elección óptima de los recursos didácticos.