Desarrollo de Aplicaciones Móviles con Kodular para el mejoramiento del aprendizaje, en los estudiantes del 3er. grado de educación secundaria del Laboratorio de Investigación e Innovación Pedagógica “El Amauta” UNDAC, Región Pasco

Abstract

La educación es un aspecto fundamental en el desarrollo de cualquier sociedad, y en la actualidad, la tecnología se ha convertido en una herramienta clave para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. En este sentido, el desarrollo de aplicaciones móviles se ha convertido en una alternativa innovadora para mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje de los estudiantes. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal analizar la importancia del uso de aplicaciones móviles desarrolladas con Kodular en el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria. Para ello, se llevará a cabo un estudio experimental en el que se comparará el rendimiento académico del grupo de estudiantes que utilizarán las aplicaciones móviles desarrolladas con Kodular con una prueba antes y después. Se logró determinar el impacto positivo con el uso de aplicaciones móviles desarrolladas con Kodular en los estudiantes del Laboratorio de Investigación e Innovaciones Pedagógicas “El Amauta”, con un promedio de 15 puntos en la posprueba, lejos de los 11 puntos alcanzados en la preprueba. Los resultados obtenidos con la prueba T-Student en relación al p-valor (significancia bilateral) es 0,000< 0.05, por lo que se rechaza la H0 y aceptamos la H1; por tanto, el Mejoramiento del aprendizaje es significativa a un nivel de confianza del 95% y significancia del 5%. El valor obtenido con 24 grados de libertad es de -10.687 y en la tabla al 0.05 es 1.7109 quedando demostrado la hipótesis general de la presente investigación.