La educación emprendedora y la Competencia del Área de Educación para el Trabajo en estudiantes de la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco, Yanahuanca – 2024

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como propósito Determinar la relación en la Educación emprendedora y la Competencia del área de Educación para el Trabajo en estudiantes de la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco de Yanahuanca - 2024. La metodología de la investigación es de tipo básico, de nivel correlacional – transeccional, con diseño no experimental correlacional. La población de estudio fue de 468 estudiantes del VI y VII ciclo de EBR, y la muestra fue de 60 estudiantes del VII ciclo de EBR, el muestreo fue de tipo no probabilístico intencional. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario para ambas variables de estudio, validado por juicio de expertos, y el resultado de confiabilidad del coeficiente Alfa de Cronbach, obteniendo fue entre 0.922 y 0.900. Por lo tanto, los resultados evidenciaron que existe una relación positiva alta con un valor de 0,709 y una significancia <0,001 entre la educación emprendedora y la competencia del área de Educación para el Trabajo, según el coeficiente de correlación de Rho de Spearman. Asimismo, se observa que la prueba de Kolmogorov-Smirnov según el estadístico obtenido de las variables es 0,188 y 0,169 de las variables de estudio, sabiendo que el nivel de significancia es <0,001 y <0,001, podemos evidenciar que son menores a ρ-valor<α(0,05). En consecuencia, se aceptamos la H_1 y rechazamos a la H_0. Es decir que los datos obtenidos no siguen una distribución no normal, para la cual se utilizará la prueba de hipótesis no paramétrica de Rho de Spearman.