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Title: Parque Arqueológico de Raqchi y la identidad cultural en los estudiantes de la I.E. ¨Inmaculada Concepción¨ del Distrito de Sicuani, Canchis, 2023
Authors: Quispe Solorzano, Edy Luz
Advisors: Huaman Panez, Marcelino Erasmo
Keywords: Parque Arqueológico de Raqchi;Identidad cultural
Issue Date: 23-Oct-2025
Publisher: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Abstract: La tesis titulada “Parque Arqueológico de Raqchi y la identidad cultural en los estudiantes de la I.E. ¨Inmaculada Concepción¨ del Distrito de Sicuani, Canchis, 2023” se realizó desde un enfoque cuantitativo, bajo el nivel de investigación relacional, del tipo básico y con un diseño de investigación no experimental del tipo descriptivo correlacional que tuvo como objetivo general determinar la influencia del Parque Arqueológico de Raqchi en la identidad cultural de los estudiantes de la I.E. “Inmaculada Concepción” de Sicuani-Cusco, 2023. La población del estudio estuvo constituida por 1466 estudiantes del primero a quinto grado de educación secundaria y la muestra por 314 estudiantes, seleccionados de manera no probabilística. El estudio utilizó como técnica la encuesta y como instrumento de recolección de datos el cuestionario. Los resultados obtenidos mediante la prueba estadística de Rho de Spearman son de 0.000, que es menor que el P valor = 0.05, lo cual demuestra que el Parque Arqueológico de Raqchi influye significativamente en la identidad cultural de los estudiantes de la I.E. Inmaculada Concepción, el 44.3% de los estudiantes considera la variable parque arqueológico es regular, mientras que el 42.4% considera que es alto y solo el 13.4% considera que es bajo. Sobre la variable identidad cultural, el 51.3% de los estudiantes considera que la identidad cultural es regular, mientras que el 26.8% considera que es alto y solo el 22% considera que es bajo.
URI: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/5844
metadata.dc.contributor.email: luzitaver1@gmail.com
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:Historia y Geografía

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