Utilidad de los Recursos Educativos Tecnológicos en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en los Estudiantes del 6to Grado de la IE N° 34047 Cesar Vallejo - Yanacancha – Pasco

Abstract

La tesis se titulada “Utilidad de los Recursos Educativos Tecnológicos en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en los Estudiantes del 6to Grado de la I.E. N° 34047 Cesar Vallejo - Yanacancha - Pasco”, el objetivo principal es demostrar la relación entre la importancia de los recursos educativos tecnológicos y el proceso de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes. La hipótesis alterna en la presente tesis es que existe una relación significativa entre la utilidad de los recursos educativos tecnológicos y el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes del 6to Grado de la IE N° 34047 Cesar Vallejo del distrito de Yanacancha, Pasco, y la hipótesis nula es que no existe una relación significativa entre la utilidad de los recursos educativos tecnológicos y el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes del 6to Grado de la IE N° 34047 Cesar Vallejo del distrito de Yanacancha, Pasco. La muestra estuvo constituida por 93 estudiantes de la Institución Educativa N° 34047 Cesar Vallejo del distrito de Yanacancha, Pasco. Conforme a los resultados obtenidos del procesamiento de datos he aplicó la Prueba de Correlación de Pearson para validar las hipótesis de Investigación, se concluye que existe una relación directa entre la Utilización de los recursos tecnológicos de nivel regular y el Proceso de enseñanza - aprendizaje también de nivel regular con una correlación de 71,4%. A la conclusión que llegue, es que la utilidad de los recursos educativos tecnológicos es la base para lograr un buen desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje teniendo como aliados estratégicos a los docentes de la institución educativa.