El juego en el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas de 3 a 4 años de la I.E. Cipriano Proaño Malpartida

Abstract

El trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el juego y el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas 3 a 4 años de la I.E. “Cipriano Proaño Malpartida”- Cerro de Pasco. Estudio de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo transversal, con diseño correlacional, para lo cual se emplearon los instrumentos: Escala de evaluación del juego en niños y niñas de 3 a 4 años y un guion de entrevista para el padre/madre y la Guía de observación para la evaluación de pensamiento creativo en niños y niñas de 3 y 4 años, se recolectó los datos de una muestra de 30 niños. Los resultados de la prueba de hipótesis a través del estadístico Rho de Spearman muestra una alta correlación (rho = 0.874**) con una significancia bilateral de 0,000, confirmando la Hipótesis de investigación, existe relación entre el juego y el desarrollo de la creatividad en los niños de 3 a 4 años de la I.E. “Cipriano Proaño Malpartida” de Cerro de Pasco: lo mismo ocurre con las dimensiones de juegos simbólico, juegos físicos, juegos de construcción y juegos sociales con la creatividad. En conclusión, se puede afirmar que, el juego se relaciona significativamente en el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas de 3 a 4 años de la I. E. “Cipriano Proaño Malpartida”- Cerro de Pasco.