Juegos tradicionales para el desarrollo de la interacción social en los niños de la I.E.I “Jesús Nazareno” - Puchupuquio - Cerro de Pasco

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general evaluar el impacto de los juegos tradicionales en el desarrollo de la interacción social en niños de 5 años pertenecientes a la Institución Educativa Inicial (I.E.I.) "Jesús Nazareno" ubicada en Puchupuquio, Cerro de Pasco. Se aborda el estudio de cinco variables clave: desarrollo emocional, desarrollo mental, desarrollo físico, desarrollo de la creatividad y desarrollo moral. El enfoque de la investigación es aplicado, utilizando un método inductivo y adoptando un enfoque correlacional para analizar las relaciones entre las variables mencionadas. La muestra de estudio está compuesta por 65 niños de 5 años de la I.E.I. "Jesús Nazareno" durante el año 2019. Para llevar a cabo la evaluación del proceso de desarrollo de la autonomía en estos niños, se emplearán sesiones de trabajo específicas y la técnica de observación. La recopilación de datos se realizará mediante una lista de cotejo diseñada para registrar y analizar los comportamientos observados durante las sesiones de juego. Este estudio busca proporcionar información valiosa sobre cómo los juegos tradicionales pueden influir en el desarrollo de la interacción social en niños de 5 años, contribuyendo así a la comprensión de estrategias pedagógicas efectivas para fomentar el crecimiento integral en este grupo de edad.