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Title: Identidad profesional y la donación de órganos en estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión – Pasco, 2018
Authors: Rupay Chamorro, Silvia Rossio
Trujillo Llanos, Yaneth Madelayne
Advisors: Rojas Chipana, Samuel Eusebio
Keywords: Identidad profesional;Donación de órganos
Issue Date: 28-Jun-2021
Publisher: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la identidad profesional y la donación de órganos en estudiantes de enfermería de la UNDAC – Pasco, 2018. Metodología: Investigación de tipo Básica – cuantitativa, de nivel correlacional; el diseño de investigación es el tipo no experimental, de una sola medición. La muestra está constituida por 60 estudiantes de enfermería, seleccionadas bajo el muestreo estratificado. Para la recolección de información se empleó un cuestionario estructurado y una escala de actitudes sometida a validez y confiabilidad. El procesamiento de los datos y, el tratamiento estadístico de la hipótesis, se estableció a través de la prueba no paramétrica Ji cuadrada empleando los softwares estadísticos SPSS v.25 y, Microsoft Excel v. 2016. Resultados: El 96.67% de los estudiantes de enfermería no son donantes de órganos según registra su DNI. En el 65% de ellos, se observan cualidades que los identifican como alta identidad profesional. Un 68,3% de ellos, tiene favorable predisposición hacia la donación de órganos, sobre todo cognitiva y afectiva; observándose a un 46.6% de ellos, con actitudes conductuales no favorables o de indiferencia. Conclusiones: con un p – Valor = 0.000, se comprueba estadísticamente que existe relación significativa entre las variables de estudio Identidad profesional y donación de órganos; por lo que, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna.
URI: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2235
metadata.dc.contributor.email: srupaychamorro@gmail.com
ytrujilloll@undac.edu.pe
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
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