Cuentos ancestrales como recurso didáctico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de la IE. “Señor de los Milagros” – Yanahuanca – 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado Cuentos Ancestrales como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de tercer grado de la IE No. 34678 "Señor de los Milagros" Yanahuanca -2023 tiene como objetivo principal mejorar significativamente el desarrollo de la comprensión lectora. Los niveles literal, inferencial y crítico como estrategia metodológica. Este estudio se ubica en un paradigma cuantitativo, un tipo de investigación aplicada con un diseño pre experimental un solo grupo pretest y postest. Los resultados mostraron que entre los estudiantes del tercer grado de la IE No. 34678 "Señor de los Milagros" Yanahuanca -2023, el uso de cuentos populares como estrategia mejoró significativamente la comprensión lectora (el valor t calculado fue 12.63), que es mayor que su 12.63). valor crítico t = 1.74).