Convivencia escolar y trabajo en equipo con los estudiantes de la Institución Educativa Nº 34267; Palcazú – Oxapampa – Pasco; 2023

Abstract

La presente investigación es de tipo básico, en los niveles descriptivo y explicativo, con el diseño pre experimental; en su desarrollo la investigación empleó predominantemente el método científico, y con la muestra conformada por 15 estudiantes, que viene a ser el 100% de la población total; conjugando que la muestra es igual a la población por las características de la institución y los estudiantes en tratamiento y las observaciones según diseño. La fiabilidad del (ANEXO No. 02); convivencia escolar, resultado del Alfa de Cronbach es 0,726 según tabla 2 y del (ANEXO No. 03); Evaluación del trabajo en equipo con el resultado del Alfa de Cronbach con 0,778. Se concluye que to se encuentra en la región de rechazo según modelo, cuyos valores to = 36,485 ≥ tα = 2,093 en la variable de convivencia escolar y to = 7,698 ≥ tα = 2,093 en la variable trabajo en equipo, con grado de libertad 19 en ambas condiciones; entonces existen relaciones estadísticamente significativas entre ambas observaciones, criterio tercero del acápite 4.3. por lo tanto, se acepta la H1: la convivencia escolar a través de: relaciones interpersonales, clima afectivo y actuación en conflictos, es pertinente para el trabajo en equipo con los Estudiantes de la Institución Educativa Nº 34267; Palcazú – Oxapampa – Pasco; 2023.