Incidencia del clima organizacional en el desempeño directivo y docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Huancavelica

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el clima organizacional y el desempeño directivo y docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Huancavelica. La población estuvo conformada por 26 docentes de ambos géneros, quienes, debido a la naturaleza del estudio, constituyeron la muestra de investigación. Este estudio es de tipo básico y de nivel descriptivo-correlacional, en el cual se evaluaron las variables de clima organizacional y desempeño tanto directivo como docente. Para la recolección de datos, se utilizaron cuestionarios tipo escala de Likert, previamente validados mediante juicio de expertos. Se empleó el estadístico Rho de Spearman para la prueba de hipótesis, lo que permitió establecer la relación entre las variables a partir de los puntajes totales obtenidos. Los resultados mostraron una correlación negativa moderada de -0.453, con una significancia bilateral de 0.020, menor a 0.05, lo que indica que la relación entre el clima organizacional y el desempeño directivo y docente es estadísticamente significativa. Estos hallazgos permiten rechazar la hipótesis nula (Ho) y aceptar la hipótesis alternativa (H1), que afirma el clima organizacional se relaciona con el desempeño directivo y docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Huancavelica.