Título : Liderazgo del director, calidad de gestión pedagógica del director y actitud docente hacia la innovación educativa en la Institución Educativa...

Autor : Molina Javier, Morayma Amparo

Asesor : Porras Cosme, Sányorei

Resumen : La presente tesis es una investigación correlacional de tipo científica básica; su diseño es no experimental. El estudio mide el grado de correlación entre tres variables: liderazgo del director, calidad de gestión pedagógica del director y actitud docente hacia la innovación&...

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Título : La evaluación formativa y el logro de las competencias en las asignaturas de didácticas de especialidad de los Estudiantes del Programa&#...

Autor : Trinidad Evaristo, Elizabeth

Asesor : Perez Santivañez, Cecilia

Resumen : El propósito principal de esta investigación fue determinar la relación entre la evaluación formativa y el logro de las competencias en las asignaturas de didácticas de especialidad de los estudiantes del programa de Educación Inicial de la Universidad Nacional Daniel Alcides&...

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Título : Clima organizacional, calidad de desempeño docente y satisfacción laboral del docente en la Institución Educativa Emblemática “Daniel Alcides Carri...

Autor : Hurtado Piñas, Rosario

Asesor : Gamarra Rojas, Shuffer

Resumen : La presente tesis es una investigación correlacional de tipo científica básica; su diseño es no experimental. Es un estudio que mide el grado de correlación entre tres variables: clima organizacional, calidad de desempeño docente y satisfacción laboral del docente en la I...

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Título : El liderazgo transformacional del director y el clima organizacional, según la percepción de los docentes de la I.E. Ernesto Von Mullembr...

Autor : Casas Urrutia, Angelica

Asesor : Pujay Cristóbal, Oscar Eugenio

Resumen : La investigación denominada: El liderazgo transformacional del director y el clima organizacional, según la percepción de los docentes de la I.E. Ernesto Von Mullembruck de Chontabamba 2021, es una investigación factible que tuvo como objetivo: Determinar la relación del liderazgo&...

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Título : Aplicación de Kodu como lenguaje de programación para mejorar la inteligencia creativa en los alumnos de la Institución Educativa Emblemática&...

Autor : Mejia Clemente, Juan Carlos

Asesor : Berrospi Feliciano, Jorge

Resumen : El presente estudio tiene como propósito demostrar que la aplicación de Kodu como lenguaje de programación mejora significativamente la inteligencia creativa en los alumnos de la Institución Educativa emblemática Daniel Alcides Carrión – 2022. El diseño de investigación es experime...

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Título : Comprensión lectora, estrategias metacognitivas de lectura y autoeficacia personal en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educaci...

Autor : Camero Cosser, Pamela

Asesor : Porras Cosme, Sanyorei

Resumen : La presente tesis es una investigación correlacional de tipo científica básica; su diseño es no experimental. Es un estudio que mide el grado de correlación entre tres variables: comprensión lectora, estrategias metacognitivas de lectura y autoeficacia personal en estudiantes de&#x...

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Título : Perfil del docente universitario y desarrollo de competencias generales en estudiantes de la Filial La Merced de la Universidad Na...

Autor : Lavado Puente, Maximo Carlos

Asesor : Condor Surichaqui, Sarita Silvia

Resumen : El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de establecer la relación que existe entre el perfil del docente universitario y el desarrollo de las competencias generales de los estudiantes de la Filial La Merced de la Universidad �...

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Título : El servicio de tutoría y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos del primer y segundo grado de secundaria en&...

Autor : Tufino Janampa, Elva Luz

Asesor : Zenteno Ruiz, Flaviano Armando

Resumen : El objetivo de la presente investigación fue: Determinar la relación del servicio de tutoría con el rendimiento académico de los alumnos del primer y segundo grado de secundaria en las Instituciones Educativas del Distrito de Yanahuanca – Provincia Daniel Carrión – Pasco&...

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Título : Gestión del conocimiento, estrategias cognitivas de aprendizaje y hábitos de estudio en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de&...

Autor : Paucar Barrientos, Manuel Alfredo

Asesor : Lozano Buendia, Martha Nelly

Resumen : La presente tesis es una investigación correlacional de tipo científica básica; su diseño es no experimental. Es un estudio que mide el grado de correlación entre tres variables: gestión del conocimiento, estrategias cognitivas de aprendizaje y hábitos de estudio en estudiante...

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