Title: La autoestima en la personalidad de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Industrial Santa Rosa - Carhuamayo 2018

Authors: Huaman Hermitaño, Miriam Maleli

Advisors: Villar Yzarra, Federico Renato

Abstract: El presente trabajo de investigación pretende ilustrar cómo funciona la autoestima en la personalidad de los estudiantes de Carhuamayo, ya que como bien se ve hoy en día los estudiantes han cambiado y muchas veces como docentes tratamos de entender como son y qu...

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Title: El liderazgo Pedagógico del Director y El Clima Escolar en la Institución Educativa N° 35002 “Zoila Amoretti de Odría” – Pasco -...

Authors: Poma Estrella, Oscar

Advisors: Lopez Basilio, Dionicio

Abstract: La presente investigación de tipo no experimental tuvo como objetivo determinar la relación entre Liderazgo pedagógico del director y Clima escolar a través los docentes y padres de familia del 6to grado de la Institución Educativa N° 35002 “Zoila Amoretti de Odría” ...

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Title: Estrategias de aprendizaje en estudiantes del primer semestre de la carrera profesional de explotación minera Instituto de Educación Su...

Authors: Mateo Vega, Sonia Del Pilar

Advisors: Cardenas Rivarola, Marleni Mabel

Abstract: La presente investigación se desarrolló en base al siguiente problema general : ¿Qué diferencias existen en el uso de las estrategias de aprendizaje en los estudiantes del primer y tercer Semestre de la carrera de profesional de explotaci...

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Title: La motivación y el logro de aprendizaje en estudiantes de la facultad de ingeniería de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carri...

Authors: Aguilar Hilario, Irma Luz

Advisors: Zavala Rosales, Percy Néstor

Abstract: En este estudio se realizó un tipo de investigación básico de diseño descriptivo correlacional de LA MOTIVACIÓN Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENI...

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Title: Estrategias metodológicas de los docentes y logro de aprendizaje en estudiantes de la carrera profesional de ciencias sociales, filosofía y&#x...

Authors: Soto Canchari, Dalila Noemí

Advisors: Cóndor Surichaqui, Eva Elsa

Abstract: En este estudio se realizó un tipo de investigación básico de diseño descriptivo correlacional de las estrategias metodológicas de los docentes y logro de aprendizaje, en estudiantes de la Carrera Profesional de Ciencias Sociales Filosofía y Psicología Edu...

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Title: Relación entre motivación y rendimiento académico en los estudiantes de la escuela de Educación Primaria – UNDAC Pasco

Authors: Silvestre Guerreros, Dannyha Jhovana

Advisors: Luis Vasquez, Edith Rocío

Abstract: La investigación de tipo no experimental tuvo como objetivo establecer la relación entre motivación y rendimiento académico en los estudiantes de la EEP–UNDAC –Pasco. La investigación se desarrolló en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Facultad de Ciencias de la&...

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Title: Relación entre la aplicación del plan de estudios 2017 y el desempeño docente del programa de estudios de Ciencias de la Comunicació...

Authors: Tacza Ramírez, David

Advisors: Espinoza Apolinario, Ulises

Abstract: La investigación: RELACIÓN ENTRE LA APLICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS 2017 Y EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN, 2017-2018, aporta a la calidad educativa en la educación superior universitaria;...

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Title: Autoestima y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de formación profesional de educación primaria de...

Authors: Espiritu López, Víctor David

Advisors: Cardenas Rivarola, Marleni Mabel

Abstract: La investigación tuvo como finalidad, determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria de la UNDAC, Pasco 2015. Es una investigación de tipo básico, en razón que sus ...

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Title: El aprendizaje activo con códigos QR, en estudiantes de la escuela profesional de ingeniería industrial – Universidad Nacional Hermilio Valdiz...

Authors: Piñan García, Jhonny Henry

Advisors: Velásquez Huerta, Robert Aldo

Abstract: Considerando la prevalencia de procesos de enseñanza aprendizaje tradicionales con métodos que estimulan el aprendizaje mecánico, (Salas, 2009) y que el estudiante es el centro de su aprendizaje, planteamos desarrollar el aprendizaje activo con los códigos QR. Por ello, la inv...

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