Prevención y tratamiento de anemia ferropénica en niños menores de 5 años, Centro de Salud Paragsha, distrito de Simón Bolívar, abril a setiembre del 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre la prevención y el tratamiento de la anemia ferropénica y la presencia de anemia en niños menores de 5 años atendidos en el Centro de Salud Paragsha, distrito de Simón Bolívar, durante el periodo abril a setiembre del 2024. El tipo de estudio es cuantitativo aplicativo, el método utilizado es el científico, analítico-descriptivo y método estadístico; con diseño no experimental, descriptivo-correlacional y de cohorte transversal; los instrumentos de recolección de datos seleccionamos el, cuestionario, lista de cotejo y la ficha documental; la muestra de trabajo son 90 niños menores de 5 años, de los cuales 65 con diagnóstico positivo de anemia y 25 con diagnóstico negativo; tipo de muestreo es la no probabilística por conveniencia, para seleccionar los elementos se ha utilizado criterios de inclusión y exclusión; se ha empleado la técnica estadística no paramétricas de Tau-c de Kendall, nos permite determinar el grado de relación entre las variables así como contrastar las hipótesis planteadas; de esta manera llegar a las conclusiones, que a su vez redundará en el beneficio de los niños menores de 5 años con anemia. Resultados: En niños sin anemia, el 75% son menores de 7 meses, el 5% de 7 a 23 meses y el 26% de 24 a 59 meses; en niños con anemia entre leve, moderado o severo, el 25% son menores de 7 meses, el 95% de 7 a 23 meses y el 74% de 24 a 59 meses, (p=0.002<α=0.05). En niños sin anemia, el 4% las madres tienen bajo nivel educativo, el 24% nivel medio y el 64% nivel alto; en niños con anemia, el 96% bajo nivel, el 76% nivel medio y el 36% alto nivel, (p=0.000<α=0.05). En niños sin anemia, el 4% tienen ingreso menor a 1 remuneración mínima vital (RMV), el 17% de 1 a 2 RMV y el 65% más de 2 RMV; en niños con anemia, el 96% es menor a 1 RMV, el 83% de 1 a 2 RMV y el 35% más de 2 RMV, (p=0.000<α=0.05). En niños sin anemia, el 9% las madres tienen bajo conocimiento sobre la anemia, el 25% medio y el 82% alto; en niños con anemia, el 91% tienen bajo nivel, el 75% medio y el 35% alto (p=0.000<α=0.05). En niños sin anemia, en el 23% fue deficiente la aplicación de prevención y tratamiento de la anemia, en el 60% regular y en el 84% eficiente; en niños con anemia, en el 77% deficiente, en el 40% regular y en el 16% eficiente, (p=0.000<α=0.05). Conclusiones: Los niños con mayor riesgo de anemia son de 7 a 23 meses de nacido, denominado etapa crítica de anemia. Las madres con bajo nivel educativo, sus hijos presentan mayor prevalencia de anemia. El bajo ingreso económico se asocia significativamente con la mayor prevalencia de anemia, debido a limitaciones en el acceso de alimentos ricos en hierro y servicios de salud oportunos. El bajo nivel de conocimiento incrementa los casos de anemia, debido a la mala alimentación infantil, baja adherencia al tratamiento y el desconocimiento de suplementación. Los niños con prevención inadecuada presentan mayor frecuencia de anemia; también, un tratamiento adecuado se asocia con una mayor recuperación de los niveles de hemoglobina.