Las actividades lúdicas en el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Antioquia del distrito de Huariaca, Pasco 2023

Abstract

La investigación asume como problema el interés la mejora de los resultados y rendimiento académico en el área de matemáticas de los estudiantes de primer grado de educación primaria de la Institución Educativa “Antioquia”, ubicada en el distrito de Huariaca, provincia y región Pasco. A pesar de los diferentes esfuerzos educativos a la actualidad, se identificaron dificultades en la comprensión de problemas matemáticos, lo que motivó el estudio. El objetivo fundamental de la investigación fue demostrar cómo influye las actividades lúdicas en las mejoras del rendimiento académico de los estudiantes en el área de desarrollo de matemáticas. Con la finalidad de lograr las mejoras respectivas se tuvo que realizar procesos claves en primer orden el diseño para prever la intervención y enseguida se implementó un programa de intervención mediante sesiones de aprendizajes el cual tuvo como centro del accionar desarrollo de actividades lúdicas. La metodología que logramos utilizar fue el de tipo cuantitativa y con diseño pre-experimental, porque no se tuvo grupo control. En este caso se realizó el trabajo con una muestra de 23 entre niños y niñas del primer grado, a quienes se aplicaron sesiones de aprendizaje utilizando estrategias de actividades lúdicas. Los datos fueron recolectados mediante pruebas de rendimiento óptimo antes y después de la intervención. El resultado que se puede destacar en la investigación es que, tras la aplicación del programa de intervención mediante actividades lúdicas, los estudiantes demostraron una mejora estadísticamente significativa en su nivel de rendimiento académico en matemáticas (p=0,00<0,05). Se logra observar un incremento considerable en las calificaciones, lo que evidencia claramente la efectividad de las actividades lúdicas. Además, se concluye fundamentalmente que las actividades lúdicas son una estrategia pedagógica y didáctica efectiva que permite mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el área de matemáticas, puesto que favorecen a un aprendizaje motivador, afectivo, comprensible y participativo, especialmente en los primeros grados de educación primaria.