El Papel del juego y el Aprendizaje en Estudiantes de la Institución Educativa N° 34118 - Villo Tambochaca, Yanahuanca, Pasco-2024

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el papel del juego y el aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa N° 34118 ubicada en la localidad de Villo Tambochaca, Yanahuanca, Pasco, durante el año 2024. El estudio adopta un enfoque descriptivo a nivel correlacional para poder estudiar cómo las actividades lúdicas implementadas en la institución educativa influyen en el rendimiento académico y en el desarrollo de habilidades cognitivas e, emocionales y sociales de los estudiantes en el salón de clases. Mediante la aplicación de instrumentos de recolección de datos, se evaluó el impacto del juego en el aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa N° 34118 ubicada en la localidad de Villo Tambochaca también se estableció una relación entre las dinámicas lúdicas y los resultados académicos. Los hallazgos muestran que existe una correlación positiva significativa entre el uso de estrategias basadas en el juego y el nivel de aprendizaje alcanzado por los estudiantes por ello se concluye que el juego no solo mejora la motivación y participación de los alumnos, sino que también actúa como una herramienta pedagógica clave para fortalecer el aprendizaje en áreas específicas.