Clima familiar y nivel de habilidades sociales de los estudiantes de dos Universidades Nacionales de la Provincia de Tarma 2024

Abstract

El presente trabajo de indagación preciso el fin de: Determinar la vinculación entre el clima familiar (C. FAMILIAR) y el nivel de habilidades sociales (NIVEL DE H. SOCIALES) de los educandos de dos entidades instructivas superiores de Tarma. El escrutinio indagatorio ostentó una perspectiva aritmometrizante, siendo su estirpe exploratoria de índole delineativa y su gradación de enlace asociativo. Las artes heurísticas convocadas en tal disquisición comprendieron el raciocinio descendente, la disección lógica y la conjunción sintética. El armazón metodológico adoptado fue de naturaleza vinculatoria. Para la captación de informaciones, se empleó como arte procedimental la inquisición estructurada; los artefactos de auscultación consistieron en la Escala de Clima Familiar de R.H. MOOS (FES) y la tabla taxonómica de destrezas convivenciales. La muestra de estudio fueron 95 educandos de las universidadad Daniel Alcides Carrión y Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma. Se preciso: El clima familiar es regular en educandos de la UNDAC en un 60,9% y de la UNAAT 61,2%, y las habilidades sociales es poco adecuada en ambas universidades. El clima familiar en las esferas vinculadas es regular en educandos de la UNDAC en un 54,3% y de la UNAAT 59,2%, y las habilidades sociales es poco adecuada en ambas universidades.