Educación para la Salud y hábitos de higiene personal en estudiantes de la Institución Educativa Integrado N.º 64330 “Augusto Durand” Distrito de Yuyapichis – Huánuco - 2024

Abstract

El presente trabajo de investigación intitulado "Educación para la Salud y hábitos de higiene personal en estudiantes de la Institución Educativa Integrado N.º 64330 “Augusto Durand” Distrito de Yuyapichis – Huánuco - 2024". Las afecciones de la falta de higiene constituyen un importante problema de salud pública que por su alta prevalencia se encuentra entre los cinco de mayor demanda de atención en los servicios de salud. Al igual que el término de salud, la higiene bucal ha desarrollado su concepto y ha generado diversas perspectivas a largo del tiempo, por lo que ahora es considerada una parte fundamental para mantener la homeostasis del organismo. La educación para la salud constituye un componente esencial en la formación integral de los estudiantes, al promover hábitos y actitudes que contribuyen al bienestar físico, mental y social. Según la Organización Mundial de la Salud, la educación en salud busca empoderar a las personas para adoptar prácticas saludables y prevenir enfermedades transmisibles y no transmisibles. El área educativa cobra especial relevancia en contextos escolares, ya que las instituciones educativas son espacios ideales para inculcar hábitos saludables desde temprana edad En este marco, el distrito de Yuyapichis, ubicado en la región Huánuco, presenta características socioeconómicas y culturales que influyen en los hábitos de higiene personal de los estudiantes. Nuestra investigación busca enfrenta desafíos significativos en la promoción de prácticas de higiene en los estudiantes, debido a limitaciones en infraestructura, recursos pedagógicos y estrategias educativas contextualizadas. Este estudio busca así mismo abordar la problemática mediante la implementación de estrategias de educación para la salud que fortalecen los hábitos de higiene personal en los estudiantes, promoviendo su bienestar y contribuyendo a la mejora de su calidad de vida. Lo cual obtuvimos como resultado positivo alto en el que nos indica que existe un incremento significativo en la higiene personal, en la muestra evaluada, después de la intervención educativa, pudiéndose inferir que, la educación para la salud influye positivamente incrementando los hábitos de higiene personal. Así mismo la comunidad educativa conformado por los padres de familia, estudiantes y docentes quedaron muy agradecidos por nuestra intervención que realizamos a ejecutar nuestra investigación.