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http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/5507
Título : | Robótica Educativa con Scratch para el mejoramiento del aprendizaje colaborativo, en los estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Antonio Álvarez de Arenales – Huayllay, 2022 |
Autor : | Aliaga Gómez, Ljubica Milagros Mayta Palma, Magdalena |
Asesor : | Berrospi Feliciano, Jorge |
Palabras clave : | Robótica educativa;Simuladores;Scratch |
Fecha de publicación : | 3-jul-2025 |
Editorial : | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión |
Resumen : | La Robótica Educativa viene a ser una propuesta de una metodología pedagógica. Ideas que se conceptualizan en la mente y luego se concretan en la práctica, utilizando diversos materiales y controlados mediante programas computacionales, dando lugar a prototipos y simuladores. El objetivo es preparar a los estudiantes para logren integrarse en los procesos productivos actuales, de la automatización (tecnología que emplea sistemas mecánicos, electrónicos e informáticos para gestionar y controlar la producción. Es clave en el estudio de la Robótica lograr el equilibrio apropiado entre el Software y el Hardware del robot, para su funcionamiento a través de la interacción armónica entre el componente físico y el sistema de control lógico. Esta disciplina no solo busca despertar el entusiasmo por las ciencias exactas, sino también promover hábitos de vida activos y equilibrados. La estructura del presente trabajo académico comprende los siguientes capítulos: - El Capítulo I, denominado Planteamiento del Problema. - En el Capítulo II (Marco Teórico). - En el Capítulo III (Metodología). - El Capítulo IV (Resultados y Discusión). |
URI : | http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/5507 |
metadata.dc.contributor.email: | ljubicaaliagagomez@gmail.com magdi155@hotmail.com |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Aparece en las colecciones: | Bachilleres |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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AUTORIZACIÓN de MAYTA PALMA, Magdalena.pdf | 145,53 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
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