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http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4458
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Suárez Leandro, Orlando | - |
dc.contributor.author | Alvarez Huaqui, Hilda | - |
dc.contributor.author | Janampa Chavez, Yudith Felicia | - |
dc.date.accessioned | 2024-07-08T21:20:57Z | - |
dc.date.available | 2024-07-08T21:20:57Z | - |
dc.date.issued | 2024-06-26 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4458 | - |
dc.description.abstract | La presente investigación que presentamos ante los jurados evaluadores y los docentes y estudiantes de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Pasco, tiene el propósito principal de precisar la asociación existente de la actitud de padres y madres de familia y la autoestima de los estudiantes de las edades de 6 a 12 años de la localidad de Yanahuanca, provincia Carrionina y región Pasco. También es importante señalar que han existido objetivos secundarios consistentes en conocer el nivel de autoestima teniendo en cuenta el sexo y también conocer la correlación entre actitud autoritaria y la autoestima como también la actitud democrática y la autoestima. En esta investigación se ha empleado el método de la investigación científica de tipo cuantitativa dado a que ambos son variables cuantificables y dentro de ello se usó los procedimientos como observación, medición, comparación y demostración. La muestra de investigación estuvo constituida por 39 estudiantes seleccionadas de manera aleatoria y de las edades de 6 a 12 años pertenecientes a la localidad de Yanahuanca; para realizar la prueba de la hipótesis se aplicó el estadígrafo denominado Correlación Lineal de Pearson que nos ha permitido hallar la correlación entre las dos variables de estudio. Como resultado se ha encontrado que no existe correlación entre las dos variables de estudio (r = 0, 042; p = 0, 808) luego la correlación entre el componente actitud autoritaria y la autoestima no existe correlación (r = -0, 040; p = 0, 797); asimismo entre el componente actitud democrática y autoestima no existe correlación (r = -0, 083; p = 0, 616). También sobre el nivel de autoritarismo de los padres se encontró que es alto (Nivel alto 35.9%). Finalmente, respecto al nivel de autoestima de los estudiantes de la muestra se encontró como resultado que el nivel de autoestima de los niños como de las niñas es (Muy alta 76%, hombres y Muy alta 72%, mujeres) y frente a este último resultado realmente preocupa en vista que no es favorable ya que estas personas tienen dificultades para interactuar con otras personas y consiguientemente son personas poco apreciadas por la sociedad. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión | es_ES |
dc.relation | info:pe-repo/semantics/datase | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/. | es_ES |
dc.source | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - UNDAC. | es_ES |
dc.subject | Autoestima | es_ES |
dc.subject | Actitud autoritaria | es_ES |
dc.subject | Actitud democrática | es_ES |
dc.title | Actitud de los padres de familia y autoestima de los hijos de 6 a 12 años pertenecientes a la localidad de Yanahuanca, Año 2023 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.program | Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.contributor.email | huaquialvarezh@hotmail.com | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Educación Primaria |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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