Estadísticas
Total de visitas
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| Influencia del Flipped Classroom en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de Cálculo Multivariable en la Escuela de Formación Profesional de Sistemas y Computación de la UNDAC 2019 | 248 |
Total de visitas por mes
| noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | |
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| Influencia del Flipped Classroom en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de Cálculo Multivariable en la Escuela de Formación Profesional de Sistemas y Computación de la UNDAC 2019 | 8 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7 | 4 |
Archivos descargados
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| T026_45706963_M.pdf | 139 |
Países con mayores visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 75 |
| Perú | 44 |
| Costa de Marfil | 28 |
| Brasil | 9 |
| Colombia | 7 |
| China | 6 |
| España | 6 |
| Japón | 5 |
| Rumania | 5 |
| Reino Unido | 4 |
Ciudades con mayores visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Lima | 36 |
| San Mateo | 20 |
| Itasca | 8 |
| Abidjan | 5 |
| Alameda | 5 |
| Bogota | 5 |
| Tokyo | 5 |
| Ashburn | 4 |
| Changi | 3 |
| Ploiesti | 3 |