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Influencia del Flipped Classroom en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de Cálculo Multivariable en la Escuela de Formación Profesional de Sistemas y Computación de la UNDAC 2019 | 190 |
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Influencia del Flipped Classroom en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de Cálculo Multivariable en la Escuela de Formación Profesional de Sistemas y Computación de la UNDAC 2019 | 13 | 27 | 9 | 6 | 7 | 8 | 0 |
Archivos descargados
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T026_45706963_M.pdf | 79 |
Países con mayores visualizaciones
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Estados Unidos | 58 |
Perú | 42 |
Costa de Marfil | 28 |
Colombia | 6 |
España | 6 |
China | 5 |
Australia | 3 |
Alemania | 3 |
Rumania | 3 |
Singapur | 3 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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Lima | 34 |
San Mateo | 16 |
Itasca | 8 |
Abidjan | 5 |
Alameda | 5 |
Ashburn | 4 |
Bogota | 4 |
Changi | 3 |
Ploiesti | 3 |
Mumbai | 2 |