Estadísticas
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| La matemática recreativa como didáctica y su incidencia en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E.E. “19 de Abril”, Chupaca – 2021 | 627 |
Total de visitas por mes
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La matemática recreativa como didáctica y su incidencia en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E.E. “19 de Abril”, Chupaca – 2021 | 26 | 31 | 16 | 30 | 13 | 13 | 3 |
Archivos descargados
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| T026_43119384_M.pdf | 559 |
Países con mayores visualizaciones
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| Perú | 174 |
| Estados Unidos | 140 |
| Ecuador | 42 |
| Colombia | 29 |
| México | 29 |
| Costa de Marfil | 27 |
| Brasil | 24 |
| España | 14 |
| Japón | 9 |
| Vietnam | 9 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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| Lima | 135 |
| Quito | 20 |
| San Mateo | 18 |
| Ashburn | 13 |
| Los Angeles | 13 |
| Hanoi | 9 |
| Tokyo | 8 |
| Bogota | 7 |
| Alameda | 5 |
| Durham | 5 |