Estadísticas
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| La matemática recreativa como didáctica y su incidencia en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E.E. “19 de Abril”, Chupaca – 2021 | 446 |
Total de visitas por mes
| diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La matemática recreativa como didáctica y su incidencia en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E.E. “19 de Abril”, Chupaca – 2021 | 14 | 15 | 15 | 35 | 39 | 33 | 7 |
Archivos descargados
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| T026_43119384_M.pdf | 453 |
Países con mayores visualizaciones
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| Perú | 122 |
| Estados Unidos | 98 |
| Ecuador | 33 |
| Costa de Marfil | 27 |
| México | 26 |
| Colombia | 22 |
| España | 12 |
| Chile | 7 |
| China | 6 |
| Rumania | 6 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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| Lima | 89 |
| San Mateo | 16 |
| Los Angeles | 13 |
| Ashburn | 12 |
| Quito | 12 |
| Alameda | 5 |
| Bogota | 5 |
| Hanoi | 5 |
| Loja | 5 |
| Medellin | 5 |