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| El aprendizaje basado en problemas mejora el desempeño académico en el V postulado del programa: matemática- física de la UNDAC – 2016 II. | 814 |
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| El aprendizaje basado en problemas mejora el desempeño académico en el V postulado del programa: matemática- física de la UNDAC – 2016 II. | 3 | 6 | 6 | 13 | 20 | 14 | 2 |
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| T026_46193848_T.pdf | 4744 |
Países con mayores visualizaciones
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| Perú | 153 |
| Estados Unidos | 146 |
| Senegal | 63 |
| Costa de Marfil | 48 |
| México | 34 |
| Ecuador | 27 |
| Colombia | 15 |
| España | 15 |
| China | 13 |
| Brasil | 11 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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| Lima | 116 |
| Ashburn | 50 |
| Dakar | 11 |
| Quito | 9 |
| Louisville | 8 |
| Abidjan | 7 |
| Houston | 7 |
| Querétaro | 7 |
| San Diego | 7 |
| San Mateo | 6 |