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Title: Efectividad del Aplicativo “EDUCSA” en la Mejora de los Registros de Enfermería en el Hospital Félix Mayorca Soto Tarma - 2019
Authors: Capcha Ricaldi, Keyla Thalia
Meza Torres, Hans Heinrich
Advisors: Siuce Bonifacio, Encarnación
Keywords: Aplicativo;EDUCSA
Issue Date: 15-Jul-2022
Publisher: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Abstract: Objetivo: Determinar la efectividad del Aplicativo EDUCSA en la mejora de los registros de Enfermería en el Hospital Félix Mayorca Soto-2019. Metodología: Investigación cuantitativa, descriptiva, hipotético-deductivo. Para la recolección de datos utilizamos la observación directa de los registros de enfermería y una lista de cotejo. Tiene el diseño pre - experimental, de corte transversal. La muestra: 53 profesionales de enfermería y sus respectivos registros de enfermería, analizados estadísticamente con el SPSS-24. Resultados: En la pre prueba el 90.6% presento un registro de enfermería regular, el 7.5% tiene un registro malo y 1.9% bueno, luego en la post prueba: el 92.5% tiene registros de enfermería bueno, el 7.5% regular y 0% malo. La realización de pruebas correspondientes (p-valor = 0.000 menor a 0.05). demuestra incremento al mejorar los registros de enfermería utilizando EDUCSA. En la dimensión Estructura en la pre prueba 79.2% tiene estructura buena, el 20.8% regular; en la post prueba el 94.3% presento estructura buena y el 5.7% regular (p-valor = 0.021 menor a 0.05). En la dimensión Contenido en la pre prueba el 86.8% presentó contenido inadecuado, el 13.2% contenido parcialmente adecuado, luego en la post prueba el 88.7% contenido adecuado y el 11.3% contenido parcialmente adecuado (p-valor = 0.000 menor a 0.05). Conclusión: al aplicar EDUCSA mejoró significativamente los registros de enfermería en el Hospital Félix Mayorca Soto (p-valor = 0.000 >0.05) aceptando la hipótesis de investigación.
URI: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2608
metadata.dc.contributor.email: kcapchar@undac.edu.pe
hmezat@undac.edu.pe
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
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