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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZavala Rosales, Percy Nestor-
dc.contributor.authorHermitaño Iris, Nerida Pilar-
dc.date.accessioned2018-10-16T16:33:31Z-
dc.date.available2018-10-16T16:33:31Z-
dc.date.issued2016-01-26-
dc.identifier.urihttp://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/159-
dc.description.abstractLa gran variedad de posibles formas de comunicación e interacción que permiten realizar los dispositivos informáticos en los últimos tiempos, hace que sea necesario buscar los mecanismos para gestionar y automatizar esta diversidad. Es especialmente interesante en entornos virtuales utilizar la diversidad de herramientas informáticas para establecer procesos de aprendizaje con participación activa de la gran mayoría de aprendices en los que los usuarios no quieren dedicar su tiempo a analizar la información y realizar la gestión ellos mismos.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.sourcerepositorio.undac.edu.pees_ES
dc.subjectRelación entre la interactividad y el aprendizajees_ES
dc.titleRelación entre la interactividad y el aprendizaje colaborativo en los alumnos del 5° grado “B” de la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco - Yanahuanca.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad De Ciencias De La Educaciónes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEscuela de formación profesional de educación secundariaes_ES
thesis.degree.programComputación e Informática Educativaes_ES
dc.subject.ocdeTelecomunicacioneses_ES
Aparece en las colecciones: Tecnología Informática y Telecomunicaciones

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