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dc.contributor.advisorGuillermo Alberto, Rojas Sotomayor-
dc.contributor.authorTorres Grados, Guzmán-
dc.date.accessioned2018-10-16T14:50:37Z-
dc.date.available2018-10-16T14:50:37Z-
dc.date.issued2016-01-26-
dc.identifier.urihttp://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/154-
dc.description.abstractTiene como objetivo el dilucidar qué subyace tras la génesis y construcción de una Identidad Cultural, y qué características tiene dicha construcción identitaria. El análisis de ambos ejes (génesis y sus características) conlleva conocer, o al menos dar luces, sobre las perspectivas que tiene la construcción de una identidad cultural, su desarrollo y permanencia, en la ciudad. En este sentido, el marco de la investigación está dada por dos procesos de construcción identitaria: etnogénesis y etnificación. La entrada analítica del estudio lo constituyen las relaciones subyacentes, o redes sociales, que establece en la Comunidad Ticlacayina formal con el Estado y la sociedad civil, como de los contenidos que tras dichos lazos o tejidos sociales, circula la demanda étnica, autonomía cultural y la cuestión del reconocimiento.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.sourcerepositorio.undac.edu.pees_ES
dc.subjectIdentidad cultural y autoestimaes_ES
dc.subjectComunidad campesina de Ticlacayánes_ES
dc.titleIdentidad cultural y autoestima en la comunidad campesina de Ticlacayán – Pasco.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad De Ciencias De La Educaciónes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEscuela de formación profesional de educación secundariaes_ES
thesis.degree.programFilosofía y Ciencias Socialeses_ES
dc.subject.ocdeFilosofíaes_ES
Aparece en las colecciones: Ciencias Sociales, Filosofía y Psicología Educativa

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