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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
29-mar-2023La matemática recreativa como didáctica y su incidencia en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E.E. “19 de Abril”, Chupaca – 2021Gamarra Astuhuaman, Guillermo; Tardio Loayza, José Manuel; jtardiol@undac.edu.pe
13-sep-2023El pensamiento analítico en el aprendizaje significativo de las funciones cuadráticas en la Institución Educativa San Juan de Ondores Junín - 2018Gamarra Astuhuaman, Guillermo; Palacios Cluzman, Gaby Antonia; Blanco Beraun, Jackelyn Delfina; palacioscluzmangaby@gmail.com; jackyblancoberaun29@gmail.com
21-nov-2023Programa tusuywayra como método de enseñanza de la educación física para mejorar la coordinación motrizGamarra Astuhuaman, Guillermo; Unsihuay Hilario, Fredy; funsihuayh@undac.edu.pe
16-jun-2022Relación entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en la Institución Educativa Inicial N°458 Zarzuela, Distrito de Santiago, Provincia y Región Cusco 2017Gamarra Astuhuaman, Guillermo; Orihuela SUYO, Yudid; urpired@hotmail.com
15-feb-2021Relación entre equilibrio y toma de decisiones en directivos de las Instituciones Educativas del Distrito de San José de Quero, Provincia de Concepción, Región Junín, 2017Gamarra Astuhuaman, Guillermo; Acuña Aroni, Martha Noemí; mimita27.3@hotmail.com
15-oct-2019Uso del software Wolfram y su influencia en el aprendizaje de los sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática Daniel Alcides Carrión, Pasco – 2018Gamarra Astuhuaman, Guillermo; Atencio Carhuaricra, Angel Alcides; lobitolove.95@gmail.com
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