Aplicación de VisualNEO en el aprendizaje cooperativo en el área de Educación para el Trabajo para los alumnos del Centro de Innovación e Investigación “AMAUTA” de Cerro de Pasco - 2022

Abstract

Pressman (2005), “el diseño de software agrupa el conjunto de los principios, conceptos y prácticas que llevan al desarrollo de un sistema o producto de alta calidad” (p. 183), hoy en día los modelos educativos han cambiado radicalmente desde el inicio de la pandemia de COVID19, esto hizo que nuestros docentes tomaran otro rumbo e investigar acerca del uso de otras metodologías para poder llegar al alumno, porque todos los alumnos estaban aislados y profesores estaban asilados en casa sin poder salir a la calle y mucho menos asistir a los colegios o instituciones educativas para recibir en forma presencial sus clases, es ahí donde dentro a tallar de una manera más decidida su uso, porque sabemos siempre han existido softwares educativos, pero la mayoría de los docentes no lo utilizaban porque no le daban la debida importancia porque no fue analizada concienzudamente, pero después de esta pandemia cambio todo, no solo se empezó a utilizar con mayor frecuencia los software educativos, sino que se empezó a construir nuevos softwares que sean específicos a su institución y su entorno social, es ahí que nosotros basamos nuestra investigación en el colegio Carrión de Cerro de Pasco, para utilizar este software conocido como VisualNeo, herramienta que nosotros lo consideramos como uno apropiado para que nuestros alumnos aprendan su uso y así desarrollar algunas aplicaciones de softwares para sus clases.