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Habilidades - competencias y motivaciones de los profesionales de la salud para la vigilancia epidemiológica de Arbovirosis, Red de Salud Chanchamayo

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Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

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Objetivo: Determinar cómo está relacionado las habilidades - competencias y motivaciones de los profesionales de la salud para la vigilancia epidemiológica de Arbovirosis, Red de Salud Chanchamayo. Metodología: Tipo analítico, prospectivo, transversal y observacional, de enfoque cuantitativo e investigación básica, diseño no experimental correlacional. Se estudio en una muestra: de 44 profesionales de salud de la Red de Salud Chanchamayo, con muestro no aleatorio por ocurrencia. Se emplearon cuestionarios tipo Likert y la hipótesis se calculó con el estadístico Rho de Spearman. Resultados: El 59,1% muestran tendencias hacia habilidades- competencias exitosas y se encuentran con motivaciones, en las dimensiones muestran el 52,3% con tendencias hacia habilidades exitosas y con motivaciones, el 77,3% con tendencias hacia competencias exitosas y con motivaciones, el 59,1% con tendencias hacia habilidades-competencias exitosas y motivaciones intrínsecas, el 50% con tendencias hacia habilidades-competencias exitosas y motivaciones extrínsecas. Conclusiones: El coeficiente de correlación positiva y débil (0.239), p-valor 0.119 > α = 0.05; el coeficiente de correlación no es significativo habilidades-capacidades con motivaciones; se acepta hipótesis nula. En cuanto a las dimensiones se tiene el coeficiente de correlación es positiva y casi moderada (0.476), p-valor = 0.001 < α = 0.05, el coeficiente de correlación es muy significativo en habilidades y motivaciones. El coeficiente de correlación es positiva y débil (0.223), p-valor = 0.147 > α = 0.05, el coeficiente de correlación no es significativo en competencias y motivaciones. El coeficiente de correlación es positiva y débil (0.183), p-valor = 0.235 > α = 0.05, el coeficiente de correlación no es significativo en habilidades-competencias y motivaciones intrínsecas. El coeficiente de correlación es positiva y casi moderada (0.402), p-valor = 0.007 < α = 0.05, el coeficiente de correlación es significativo en habilidades-competencias y motivaciones extrínsecas.

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