Estimulación de la motricidad fina en niños de 4 años en la Institución educativa Cuna – Jardín María Inmaculada - Oxapampa

Abstract

El objetivo del estudio fue describir como se da estimulación de la motricidad fina en niños de 4 años en la Institución Educativa Cuna – Jardín María Inmaculada- Oxapampa. Para ello, se recolecto información de distintas fuentes bibliográficas a nivel nacional e internacional; asimismo, se verificó como se desarrolla la estimulación en los menores de 4 años en Oxapampa. De este modo, se identificó que, la estimulación se enfocó en el desarrollo de actividades, haciendo uso de las manos, junto con la coordinación óculo – manual para usar herramientas, agarrar objetos, amasar y pintar. Asimismo, permitió identificar el potencial del infante y fomentó la inteligencia durante la etapa neurológica clave en el infante, siendo los primeros años de vida. También, se identificó que la estimulación de la motricidad fina permite contrarrestar las dificultades académicas que denota el educando, convirtiéndose en una estrategia beneficiosa y útil en infantes de 4 años, lo cual ayudo a reconocer el potencial que posee cada infante, por ello se debe incorporar la comunicación y el efecto en el desarrollo de la estimulación, a través de una correcta administración de los estímulos. Concluyendo que, la estimulación fina en niños de 4 años en la Institución educativa Cuna – Jardín María Inmaculada- Oxapampa, fue adecuada; puesto que, por ser la suma de diversas estrategias permitieron optimizar el desarrollo infantil, a nivel estético, socio afectivo, cognitivo y motriz, a través de la participación de los padres en las actividades desarrolladas.