Autoestima y aprendizaje en niños de 5 años de edad de la Institución Educativa JN “Santa Rosa de Lima “– Cerro de Pasco, 2021

Abstract

El fin del estudio fue determinar la relación existente entre la autoestima y el aprendizaje en niños de 5 años de edad de la Institución Educativa JN “Santa Rosa de Lima “– Cerro de Pasco, 2021. La metodología fue básica, correlacional y no experimental transversal, el tamaño muestral fue 50 infantes y se usó la ficha de observación. Los resultados: 78% de los estudiantes poseen un nivel alto de ego – general, 84% un nivel alto de la dimensión social – compañero, 86% un nivel ato de la dimensión colegio – académico, 92% una autoestima alta, 72% un nivel alto de aprendizaje cognitivo, 76% un nivel alto de aprendizaje socio afectivo, 80% un nivel alto de aprendizaje psicomotriz y un nivel alto de aprendizaje. Concluyendo, que existe una relación moderadamente alta, directa y significativa entre la autoestima y el aprendizaje en niños de 5 años de edad de la Institución Educativa JN “Santa Rosa de Lima “– Cerro de Pasco, 2021, pues la significancia fue 0.000, con Rho de Spearman fue 0.590.