Estilos de crianza y el desarrollo socioemocional en niños y niñas de 5 años del Colegio Privado de Ciencias Alfred Nobel, Cerro de Pasco – 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación cuyo problema de investigación estuvo centrado en identificar la relación entre los estilos de crianza y el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños y niñas de 5 años del Colegio Privado de Ciencias “Alfred Nobel” en la ciudad de Cerro de Pasco y en el año 2023, además para ello se planteó como objetivo Determinar la relación que existe entre los estilos de crianza y el desarrollo socioemocional en los niños y niñas de 5 años del Colegio Privado de Ciencias “Alfred Noble Cerro de Pasco – 2023. El estudio realizado fue de básico, con diseño correlacional, no experimental y transversal, así mismo, se trabajó con una muestra no probabilística intencional de 14 estudiantes del nivel inicial, se empleó como instrumentos de medición al Cuestionario de Dimensiones y Estilos de Crianza – PSDQ, para obtener datos de la variable 1, mientras que para medir la variable 2, Habilidades socioemocionales se utilizó el instrumento Cuestionario de Habilidades socioemocionales. Posterior tratamiento de datos estadísticos, se tuvo como resultados una correlación significativa y el grado de relación de Pearson entre las variables resultó r = 0,919. De acuerdo con el tipo de relación es positiva y muy alta. La significancia resultó Sig. = 0,00, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.