Exposición a las pantallas y el comportamiento de los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial San Ramón de Yanapampa, Pasco, 2024

Abstract

El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la exposición a las pantallas y el comportamiento de los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial San Ramón de Yanapampa, Pasco, 2024; investigación de enfoque mixto, que acoge la perspectiva cuantitativa y cualitativa, y diseño correlacional causal con interacción de resultados (triangulación); se aplicó tres instrumentos: el cuestionario a padres de familia sobre el uso de pantallas por su hijo/a; la ficha de observación al niño/a y un guion de entrevista a la docente; el muestreo fue intencional tanto para niños, padres y docentes, por ser una población menor a 30 sujetos. Los resultados indican que los niños están más expuestos a pantallas como el televisor (47%), el teléfono celular (32%) y la Tablet (16%), los cuales son usados todos los días, como el televisor 89% y el teléfono celular 74% y más de dos horas al día, consumiendo contenidos de entretenimiento 47% y videojuegos 53%; a la vez se pudo observar un problemas de atención (68%) y comportamiento agresivo (47%) que lo presentan de manera ocasional.; sin embargo hay un 26% de niños que exhiben un comportamiento agresivo de manera constante que estaría relacionado con el tipo de contenidos que consumen y la falta de límites en el tiempo de exposición. Los padres, reconocen que el excesivo uso de dispositivos afecta el comportamiento y atención de sus hijos. La prueba de hipótesis muestra una correlación positiva alta y significativa entre las variables del estudio y se concluye que la exposición a pantallas influye significativamente en el comportamiento de los niños.