Uso de Perplexity en la resolución de problemas matemáticos con estudiantes del programa de estudios de Matemática – Física, UNDAC-2024

Abstract

El trabajo de investigación de Tesis, está orientado en la aplicación de la inteligencia artificial (IA) denominado Perplexity, en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del asegundo semestre de Matemática - Física de la UNDAC. En dicho trabajo de investigación, se inició con el diseño, construcción y validación del instrumento de recolección de datos de la investigación. Se aplicó la prueba de Pretest a la muestra seleccionada conformada por 25 estudiantes de la especialidad de Matemática- Física de la UNDAC, luego se procedió con el tratamiento estadístico de los datos recolectados en el software IBM SPSS Statistics, donde arrojaron el Alfa y Cronbach el valor de 0.888, lo que indica que el instrumento de recolección de datos tiene confiabilidad alta. Así mismo, en al aplicar la primera prueba a la muestra en estudio, el promedio de calificación en el uso de Perplexity fue baja, debido al desconociendo mayoritario de los estudiantes en el uso adecuado de la inteligencia artificial. Seguidamente se procedió con la capacitación del uso de Perplexity a los estudiantes del segundo semestre de Matemática – Física. Luego, culminado dicha capacitación se aplicó la prueba de Postest a la misma muestra en estudio, para ver el efecto de la capacitación realizada. Donde en la prueba de Postest los estudiantes alcanzaron puntuaciones altas respecto a la prueba de Pretest. Luego se procedió con el tratamiento estadístico en el software IBM SPSS Statistics, donde los resultados obtenidos fueron exitosos, debido a que se logró que los estudiantes usen de manera adecuada la IA Perplexity en la resolución de problemas matemáticos. Por lo tanto; la investigación realizada fue exitoso, ya que se logró los objetivos esperados en la investigación.