Síndrome de burnout y estrategias de afrontamiento en estudiantes de medicina del Hospital Regional Daniel Alcides Carrión - Cerro de Pasco, 2024.

Abstract

El síndrome de Burnout, o síndrome de agotamiento se caracteriza por agotamiento emocional, despersonalización y falta de realización personal. Los estudiantes que siguen una carrera en medicina humana enfrentan días académicos exigentes, así como prácticas clínicas y quirúrgicas, lo que puede generar estrés emocional. Estoy interesado en aprender más sobre la relación entre el síndrome de agotamiento y los mecanismos de afrontamiento, se realiza el trabajo con el siguiente Objetivo: Determinar asociación de síndrome de burnout y las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes de medicina de la Hospital Regional Daniel Alcides Carrión en Cerro de Pasco durante el año 2024. Metodología: Tipo básica de nivel observacional, descriptivo correlacional con método hipotético deductivo, diseño de investigación no experimental, transversal observacional con un enfoque cuantitativo, basado en la recolección y análisis de datos numéricos el diseño elegido fue el no experimental, transversal; la Población de estudio fueron todos los estudiantes de Medicina Humana de la Hospital Regional Daniel Alcides Carrión siendo 179 estudiantes, para la selección de la muestra se utilizó formula muestral para poblaciones finitas saliendo un total de 123 estudiantes de medicina humana, utilizando el muestreo aleatorio simple. Resultados: Nivel de Síndrome de Burnout: El 3.3% de los estudiantes presentó un nivel grave de burnout, el 35% presentó un nivel moderado y el 61.8% un nivel leve. Estrategias de Afrontamiento: El 85.4% de los estudiantes utiliza estrategias de afrontamiento centradas en el problema, mientras que el 14.6% no las emplea. El 8.1% emplea estrategias centradas en la emoción, mientras que el 91.9% no las utiliza. El 51.2% usa estrategias de afrontamiento centradas en la evitación, mientras que el 48.8% no lo hace. Asociación entre Síndrome de Burnout y Estrategias de Afrontamiento: No se encontró una asociación significativa entre el síndrome de burnout y las estrategias de afrontamiento. Los valores de chi cuadrado con un nivel de significancia (alfa) de 0.05 fueron: Estrategia centrada en el problema: chi cuadrado = 0.281 (no significativo). Estrategia centrada en la emoción: chi cuadrado = 0.521 (no significativo). Estrategia centrada en la evitación: chi cuadrado = 0.552 (no significativo). Conclusión: Los estudiantes de medicina de la Hospital Regional Daniel Alcides Carrión presentan, en su mayoría, niveles leves y moderados de síndrome de burnout. Las estrategias de afrontamiento más utilizadas son las centradas en el problema y la evitación. No se halló una asociación significativa entre el síndrome de burnout y las estrategias de afrontamiento utilizadas.