Los problemas aritméticos de primer nivel y el logro de los aprendizajes de la competencia resuelve problemas de cantidad de los estudiantes del segundo grado de la institución educativa Nº 35001 “Cipriano Proaño” – Pasco - 2022
| dc.contributor.advisor | Chacon Leandro, Josué | |
| dc.contributor.author | Jimenez Gonzales, Daisy Vanessa | |
| dc.contributor.author | Quijada Lovato, Sheyla Aracely | |
| dc.contributor.email | squijadal@undac.edu.pe | es_ES |
| dc.contributor.email | daisyjimenezgonzales@gmail.com | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-10-20T13:09:26Z | |
| dc.date.available | 2025-10-20T13:09:26Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-23 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de la investigación es determinar la influencia la resolución de problemas aritméticos de primer nivel en el logro de los aprendizajes de la competencia de resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Nº 35001 “Cipriano Proaño” de ¨Pasco; la investigación corresponde al tipo aplicada y de nivel explicativo, por el proceso de experimentación; diseño cuasiexperimental longitudinales de series temporales interrumpidos (DSTI); muestra no probabilístico intencionada, conformada por 26 estudiantes del 2do grado; la experimentación se realizó con sesiones de aprendizaje, aplicando los problemas aritméticos de primer nivel. Los resultados presentan diferencias entre la prueba de entrada y salida (pre y post test), las medias y medidas de dispersión son favorables al post test, t de student para muestra relacionadas como prueba de hipótesis de acuerdo a la prueba de normalidad. Conclusión, Los problemas aritméticos de primer nivel influyen en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de segundo grado | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/5778 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión | es_ES |
| dc.relation | info:pe-repo/semantics/dataset | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNDAC | es_ES |
| dc.subject | Problemas aritméticos | es_ES |
| dc.subject | Problemas matemáticos | es_ES |
| dc.subject | Resolución de problemas de cantidad | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Los problemas aritméticos de primer nivel y el logro de los aprendizajes de la competencia resuelve problemas de cantidad de los estudiantes del segundo grado de la institución educativa Nº 35001 “Cipriano Proaño” – Pasco - 2022 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación Pública | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.program | Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria | es_ES |
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- Reporte de Similitud de JIMENEZ GONZALES y QUIJADA LOVATO.pdf
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