Los enfoques transversales del Currículo Nacional en docentes de la Institución Educativa San Pedro distrito Palcazu, Oxapampa – 2024

Abstract

El presente trabajo de investigación como objetivo es identificar los enfoques transversales del Currículo Nacional que aplican los docentes en la Institución Educativa San Pedro distrito Palcazu, Oxapampa-2024. Es una investigación de tipo básica, en razón que sus resultados enriquecen el conocimiento científico teórico; La investigación corresponde al enfoque cuantitativo y el alcance de la investigación es descriptiva. La población y muestra estuvo conformada por 8 docentes. Se aplicó un instrumento: para medir la variable: que enfoques transversales del Currículo Nacional aplican los docentes de la Institución Educativa San Pedro, que consta de ocho ítems. Los resultados demuestran que, si aplican los enfoques transversales del Currículo Nacional en la programación anual, unidad de aprendizaje y sesiones de aprendizaje de la Institución Educativa San Pedro distrito Palcazu, Oxapampa – 2024.