Tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje de arquitectura de computadoras en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Alberto Pumayala Díaz de Huayllay- Cerro de Pasco
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Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
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La presente tesis titulada: Tecnologías de Información y Comunicación en el Aprendizaje de arquitectura de computadoras en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alberto Pumayalla Diaz de Huayllay - Cerro de Pasco, teniendo como problema ¿De qué manera influye las Tecnologías de Información y Comunicación en el aprendizaje Arquitectura de Computadoras en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alberto Pumayalla Diaz de Huayllay - Cerro de Pasco?, como objetivo general Determinar la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación en el aprendizaje Arquitectura de Computadoras en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alberto Pumayalla Diaz de Huayllay - Cerro de Pasco y la hipótesis general:Influye directamente las Tecnologías de Información y Comunicación en el aprendizaje Arquitectura de Computadoras en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alberto Pumayalla Diaz de Huayllay - Cerro de Pasco.
La metodología empleada en la presente investigación es un trabajo con el enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación social aplicada con un diseño preexperimental de preprueba - posprueba con una sola medición, la población estuvo conformada por 168 estudiantes y la muestra de estudio estuvo conformada por 36 estudiantes de la carrera profesional de Computación e Informática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alberto Pumayalla Diaz de Huayllay - Cerro de Pasco, la técnica utilizada fue una prueba pedagógica.
Después del análisis de los resultados se determinó la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación en el aprendizaje de resolución de problemas en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alberto Pumayalla
IV
Diaz de Huayllay - Cerro de Pasco, puesto que t calculada fue menor que t teórica (-21,912 < -2,048), con un nivel de significancia de 0,05.
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