La Técnica de las Hipótesis Fantásticas de Gianni Rodari y la Creación de Cuentos en los Estudiantes de la Institución Educativa No. 34274, Localidad Paugil del Distrito de Puerto Bermúdez, Provincia de Oxapampa, Región de Pasco

Abstract

La tesis intitulada La técnica de las hipótesis fantásticas de Gianni Rodari y la creación de cuentos en los estudiantes de la Institución Educativa No. 34274, localidad Paugil del distrito de Puerto Bermúdez, provincia de Oxapampa, región de Pasco trabaja dos variables imprescindibles en el aprendizaje de la escritura creativa y afirmar que un camino esencial lo constituyen trabajar con la técnica para producción de los cuentos de Rodari. Entre sus conclusiones Se demuestra que existe una correlación positiva directa y lineal entre la técnica de las hipótesis fantásticas de Gianni Rodari y la creación de cuentos en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa No. 34274, localidad Paugil del distrito de Puerto Bermúdez, provincia de Oxapampa, región de Pasco. Se demostró que el uso de la técnica de las hipótesis fantásticas contribuye al aprendizaje de la escritura en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa No. 34274, localidad Paugil del distrito de Puerto Bermúdez, provincia de Oxapampa, región de Pasco. Se demostró que la creación de cuentos favorece al aprendizaje de la escritura de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa No. 34274, localidad Paugil del distrito de Puerto Bermúdez, provincia de Oxapampa, región de Pasco. El Test de salida, evidencia que el grupo de estudio obtuvo una ventaja considerable sobre el Test de entrada, es decir en ¯X_EL-¯X_CP=194 en cuanto al rendimiento medio, esta diferencia nos estaría mostrando las ventajas que tiene la técnica de las hipótesis fantásticas de Gianni Rodari contribuye de forma significativa a la creación de cuentos en los estudiantes.