El entorno natural como recurso pedagógico para la producción de textos descriptivos con estudiantes de las instituciones educativas de Chinche Tingo y Chinche Yanahuanca – Pasco 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del entorno natural como recurso pedagógico en la producción de textos descriptivos entre los estudiantes de las Instituciones Educativas de Chinche Tingo y Chinche Yanahuanca, en Pasco, durante el año 2021. Este estudio aplicado utilizó un diseño cuasi-experimental con dos grupos (experimental y de control) y con pretest y postest. Cada grupo de la muestra estuvo compuesto por 18 estudiantes. Los resultados del pretest mostraron que el 72% de los estudiantes del grupo experimental estaban desaprobados. Sin embargo, en el postest, y al verificar la hipótesis utilizando la prueba t de Student, se encontró que el valor p es menor que α (0.000 < 0.05). Esto permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis general, cumpliendo así con el objetivo propuesto.