La creatividad y la producción de textos narrativos en los estudiantes del 4to grado de la Institución Educativa del Laboratorio Pedagógico de Primaria de la Universidad Nacional “Daniel Alcides Carrión” Pasco 2024

Abstract

La investigación basó su estudio desde una perspectiva cuantitativa, de diseño descriptivo-correlacional. Tuvo como propósito en determinar la correlación entre la creatividad y la producción de textos narrativos en los estudiantes del 4to grado de la Institución Educativa del Laboratorio Pedagógico de Primaria de la Universidad Nacional “Daniel Alcides Carrión Pasco 2024”. Se trabajó con una muestra censal que fueron 14 estudiantes de edades en su mayoría de 9 años, de género masculino y femenino, se les aplico el cuestionario (Validez=0.9285) para medir el nivel de creatividad que tienen estos niños de la muestra censal, asimismo aplicamos una ficha de evaluación (Validez=0.8872) de los textos narrativos producidos por la muestra censal, dichos instrumentos antes de su aplicación fueron validados por juicio de expertos, como se indica en cada instrumento, asimismo se halló el coeficiente de Gronbach = 0.859, indicándonos que los instrumentos tiene muy alta confiabilidad, es resultado de la prueba piloto, trabajado con 10 estudiantes de características similares a la muestra censal. Con los datos recolectados de la muestra censal con los instrumentos validados, y aplicamos la correlación de Pearson y el resultado fue r = 0.5332 indicándonos que el resultado fue de relación moderada positiva entre las dos variables.