El rol de la mujer de la ecologista pasqueñista Bárbara D’Achille y el Derecho a la Educación de las niñas de la I.E. No. 34349 de la Comunidad Alto Ubiriqui, Distrito de Villa Rica, Provincia de Oxapampa, Región Pasco

Abstract

La tesis intitulada “El rol de la mujer de la ecologista pasqueñista Bárbara D’Achille y el derecho a la educación de las niñas de la I.E. No. 34349 de la Comunidad Alto Ubiriqui, distrito de Villa Rica, provincia de Oxapampa, región Pasco” se planteó como objetivo la influencia del rol de la mujer de la ecologista pasqueñista Bárbara D’Achille con el derecho a la educación de las niñas. La metodología cuantitativa experimental y con diseño pre experimental. La muestra de estudio fueron 14 estudiantes. Del estudio se concluye que el rol de la mujer de la ecologista pasqueñista Bárbara D’Achille tiene una relación significativa con el derecho a la educación de las niñas. Después de la aplicación de los instrumentos, el Test de salida del grupo obtiene una ventaja considerable sobre el Test de entrada, es decir en ¯X_EL-¯X_CP=2.14 en cuanto al rendimiento medio, esta diferencia nos estaría mostrando las ventajas que tiene difundir el derecho a la educación de las niñas. Después del experimento las estudiantes sienten que tiene derecho a dirigir los destinos de su comunidad en el 15% (siempre) y el 85% (casi siempre), lo que demuestra que las niñas si están en condiciones de dirigir su comunidad tan igual como cualquier otro líder comunal. Después del experimento las estudiantes comprenden en su totalidad que es necesario que desarrollen la capacidad de planeación de futuro, de trabajo, de toma de decisión, de educación y de movilidad y visibilidad en la comunidad que logró en su vida Bárbara D’Achille, el 15% (siempre) y el 85% (casi siempre. Para una prueba de hipótesis al nivel de significación de 95% demuestra una significatividad positiva.