Relación entre el Nivel de Conocimiento de Medidas de Prevención y Traumatismo en el desarrollo de las actividades deportivas de los alumnos del tercer grado de educación secundaria de la I.E.P. José Buenaventura Sepúlveda de Cañete

Abstract

El presente trabajo de investigación, titulado “Relación entre el Nivel de Conocimiento de Medidas de Prevención y la Frecuencia de Traumatismos en el Desarrollo de Actividades Deportivas: Un Estudio de Indagación Científica”, analiza cómo los conocimientos preventivos de los estudiantes influyen en la reducción de lesiones durante actividades deportivas. Se empleó una metodología cuasi-experimental basada en pre-test y post-test, inspirada en el enfoque ECBI (Enseñanza de Ciencias Basada en la Indagación), que busca fomentar un aprendizaje significativo. Los resultados revelaron una correlación negativa entre el nivel de conocimiento y la incidencia de traumatismos. Además, se identificó que el empleo de estrategias pedagógicas activas mejora significativamente las habilidades de prevención y atención de los estudiantes frente a situaciones de riesgo. Este trabajo destaca la importancia de integrar enfoques metodológicos innovadores en la educación física para promover la seguridad y el bienestar en entornos escolares.