Técnicas de elocuencia en la expresión oral de los estudiantes del Laboratorio de Investigación e Innovación Pedagógica “El Amauta” – UNDAC

Abstract

En el contexto social actual existe muchas deficiencias de los estudiantes al momento de comunicarse con los otros, esto por la falta de recursos que facilitan una expresión adecuada. Razón por lo cual, el estudio tuvo como finalidad determinar la relevancia de las técnicas de elocuencia para favorecer a la expresión oral de los estudiantes del Laboratorio de Investigación e Innovación Pedagógica “El Amauta” - UNDAC. Al respecto, se aplicó las técnicas en el desarrollo de la expresión oral en el grupo y muestra seleccionada, haciendo uso del método científico, demostrativo, explicativo, analítico, sintético, inductivo, deductivo y el estadístico, haciendo uso de las técnicas de recojo y procesamiento de información ante el instrumento de investigación utilizado. Este procedimiento, permitió obtener como resultado según la prueba de la t de Studen de ,000 < 0.05. Por ende, se concluye que: las técnicas de elocuencia favorecen a la expresión oral de los estudiantes del Laboratorio de Investigación e Innovación Pedagógica “El Amauta” - UNDAC.