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http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/6598Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ccallohuanca Quito, Miguel Angel | - |
| dc.contributor.author | Chauca Bernardo, Jhosem Jesús | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-17T17:07:49Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-17T17:07:49Z | - |
| dc.date.issued | 2026-05-27 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/6598 | - |
| dc.description.abstract | Los principios constitucionales desempeñan un papel fundamental al orientar e interpretar las acciones de los tres poderes del Estado: legislativo, judicial y administrativo. Estos principios establecen las bases para la protección efectiva de los derechos ciudadanos, llenando vacíos legales y asegurando que el ejercicio del poder público se realice conforme a normas que limitan y guían su actuar. De esta manera, garantizan que las autoridades actúen dentro del marco constitucional, promoviendo la igualdad, la transparencia y la rendición de cuentas. Además, los principios constitucionales son el pilar que sostiene la coherencia y justicia en la aplicación del derecho, fortaleciendo el Estado de Derecho y la protección de los derechos y libertades fundamentales frente a posibles abusos de poder. Constituyen el fundamento esencial para el respeto a la dignidad humana, considerada el fin supremo del Estado constitucional, y fortalecen la estructura del Estado peruano desde una perspectiva político-jurídica, cumpliendo una función central en el ordenamiento jurídico nacional. Los principios constitucionales desempeñan un papel fundamental al orientar e interpretar las acciones de los tres poderes del Estado: legislativo, judicial y administrativo. Estos principios establecen las bases para la protección efectiva de los derechos ciudadanos, llenando vacíos legales y asegurando que el ejercicio del poder público se realice conforme a normas que limitan y guían su actuar. De esta manera, garantizan que las autoridades actúen dentro del marco constitucional, promoviendo la igualdad, la transparencia y la rendición de cuentas. Además, esta gestión fomenta un lenguaje y un terreno común entre el sector público y privado, facilitando un intercambio continuo de conocimientos y la creación de colaboraciones estratégicas. Estas alianzas permiten proyectos conjuntos que aprovechan los recursos y experiencias de ambos sectores, dinamizando la administración pública y alineándola con las mejores prácticas empresariales, lo que resulta en una gestión más innovadora, eficiente y orientada al bienestar social. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión | es_ES |
| dc.relation | info:pe-repo/semantics/dataset | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNDAC | es_ES |
| dc.subject | Principios | es_ES |
| dc.subject | Derecho constitucional | es_ES |
| dc.subject | Calidad, Gestión | es_ES |
| dc.subject | Administración pública | es_ES |
| dc.title | Los principios del derecho constitucional y calidad de gestión de la administración pública en el distrito judicial de Pasco, 2024 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| thesis.degree.name | Abogado | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas | es_ES |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Derecho | es_ES |
| thesis.degree.program | Escuela de Formación Profesional de Derecho | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 | es_ES |
| dc.contributor.email | jchaucab@undac.edu.pe | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Derecho | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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