Estadísticas
Total de visitas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| El aprendizaje basado en problemas (ABP) y proyectos (ABPR) y el buen clima de aula en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, Facultad de Ciencias de la Educación - UNDAC, Cerro de Pasco, 2025 | 189 |
Total de visitas por mes
| abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | octubre 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El aprendizaje basado en problemas (ABP) y proyectos (ABPR) y el buen clima de aula en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, Facultad de Ciencias de la Educación - UNDAC, Cerro de Pasco, 2025 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 124 | 65 |
Archivos descargados
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 48 | |
| T026_43507842_M.pdf | 6 |
| Autorización y registro de TAPIA MEDRANO, Yeny Miriam.pdf | 3 |
| Reporte de similitud de TAPIA MEDRANO Yeny Miriam.pdf | 2 |
Países con mayores visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 54 |
| Benín | 29 |
| Japón | 15 |
| Senegal | 7 |
| Perú | 6 |
| Brasil | 5 |
| China | 4 |
| Argentina | 3 |
| España | 3 |
| Reino Unido | 3 |
Ciudades con mayores visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Cotonou | 29 |
| Tokyo | 14 |
| Alameda | 10 |
| Lima | 6 |
| San Mateo | 6 |
| Mountain View | 5 |
| Leawood | 2 |
| San Francisco | 2 |
| San Jose | 2 |
| Almaty | 1 |