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| El aprendizaje basado en problemas (ABP) y proyectos (ABPr) y el buen clima de aula en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, Facultad de Ciencias de la Educación - UNDAC, Cerro de Pasco, 2025 | 135 |
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| El aprendizaje basado en problemas (ABP) y proyectos (ABPr) y el buen clima de aula en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, Facultad de Ciencias de la Educación - UNDAC, Cerro de Pasco, 2025 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 124 | 11 |
Archivos descargados
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| T026_43507842_M.pdf | 24 |
Países con mayores visualizaciones
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| Estados Unidos | 30 |
| Benín | 29 |
| Japón | 14 |
| Senegal | 7 |
| Perú | 5 |
| Brasil | 3 |
| China | 3 |
| Argentina | 2 |
| Australia | 2 |
| Ecuador | 2 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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| Cotonou | 29 |
| Tokyo | 13 |
| San Mateo | 6 |
| Alameda | 5 |
| Lima | 5 |
| San Francisco | 2 |
| San Jose | 2 |
| Amadora | 1 |
| Aracaju | 1 |
| Beijing | 1 |